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As políticas públicas educacionais

O ensino público brasileiro está muito aquém do desejado. A maioria das escolas estão sem infra-estrutura, sem recursos financeiros suficientes para oferecer um ensino público de qualidade. Além disso, os recursos humanos estão sendo oferecidos com restrição. Sendo que a remuneração básica por vinte horas de trabalho semanal é inferior ao salário mínimo. Desta forma, como o governo alega que pretende ter um país mais rico economicamente se não investe em educação?
A educação deve ser prioridade para qualquer país que pretende crescer economicamente. E para isso a qualidade da rede pública depende da política educativa desenvolvida no plano municipal, estadual e federal. Caso a política desses planos não for efetivada de modo honesto, irá implicar diretamente o trabalho cotidiano da escola. É o caso de muitos repasses de verbas atrasadas que o estado está deixando de enviar para as escolas estaduais. Do mesmo modo ocorre quando a união não envia verbas para o estado e este não pode repassar para a escola.
Devido aos péssimos investimentos na educação pública muitas famílias preferem matricular seus filhos em rede privada, o que possibilita um rendimento mais qualitativo na aprendizagem do seu filho. Mas por outro lado temos muitas famílias de baixa renda que não tem condições de manter seus filhos em escola particular. Então, a única escolha que as classes populares tem é de colocar seus filhos em escolas públicas municipais ou estaduais. Quando, ainda não precisam sair da escola para contribuir na renda da família.
Portanto, o corpo docente que é a arma mais poderosa da educação, deve mobilizar-se para exigir dos governantes seriedade na administração pública educativa através de fiscalização permanente nos repasses de verbas obrigatórias em lei. Organizando manifestações: para melhorias de salários; para a não privatização dos recursos públicos e para a distribuição igualitária a todos os estados brasileiros, garantindo a hegemonia educacional e conseqüentemente um Brasil mais democrático.